Шлюзовая наб., 2/1
Академический рисунок и живопись детям I ступень · 9 месяцев —
Группа №7123
В 2018 году закончила МГХПА им. Строганова. Обучалась на кафедре "Искусство графики". Работала над росписью стен и декорированием предметов интерьера, дизайном интерьера, созданием панорам и выставок в музеях. Принимала участие в выставках, организуемых МГХПА им.Строганова, а также Московским Союзом Художников.
С детьми работает с 2012 года. О своей работе Мария говорит так: "Своей задачей как педагога я вижу раскрыть каждого ребёнка, помочь ему воплотить в жизнь именно его видение и его личные идеи через процесс созидания, сохраняя его индивидуальность, смелость, чистоту и непосредственность художественного жеста - именно то, что на мой взгляд, и является искусством и больше всего в работе мне нравится, когда мои ученики получают настоящее удовольствие от цвета, широты мазка, смелой линии, от образа, создаваемого ими на бумаге. Это первостепенное и самое важное в искусстве, а для того, чтобы помочь ученику справиться с техническими нюансами, и нужны профессиональные и грамотные преподаватели".
В 2018 году закончила МГХПА им. Строганова. Обучалась на кафедре "Искусство графики". Работала над росписью стен и декорированием предметов интерьера, дизайном интерьера, созданием панорам и выставок в музеях. Принимала участие в выставках, организуемых МГХПА им.Строганова, а также Московским Союзом Художников.
С детьми работает с 2012 года. О своей работе Мария говорит так: "Своей задачей как педагога я вижу раскрыть каждого ребёнка, помочь ему воплотить в жизнь именно его видение и его личные идеи через процесс созидания, сохраняя его индивидуальность, смелость, чистоту и непосредственность художественного жеста - именно то, что на мой взгляд, и является искусством и больше всего в работе мне нравится, когда мои ученики получают настоящее удовольствие от цвета, широты мазка, смелой линии, от образа, создаваемого ими на бумаге. Это первостепенное и самое важное в искусстве, а для того, чтобы помочь ученику справиться с техническими нюансами, и нужны профессиональные и грамотные преподаватели".
- карандаши графитные («простые») KOH-I-NOOR (набор от 2Н до 8B)
- ластик мягкий для карандаша
- ватман «Гознак» формат А2 (2 листа)
- скотч бумажный (малярный)
- гуашь «Мастер класс» 12-16 цветов
- кисти синтетика плоские c закругленным концом № 3, 5, 7, 10.
- альбом для рисования формата А4
- палитра пластиковая большая
(покупать в процессе обучения только после комментария преподавателя)
- бумага (ватман «Гознак») формат А2, А3
- акварельная бумага формат А2, А3
- альбом для рисования формата А4
- карандаши графитные KOH-I-NOOR (набор от 2Н до 8B)
- уголь и сепия в карандаше, набор растушёвок, клячка
- ластик мягкий под карандаш MILAN белый
- уголь, сангина, сепия, соус в мелках
- пастель меловая (сухая)
- тонированная пастельная бумага (светлых теплых и холодных пастельных оттенков и темных теплых и холодных оттенков (охра, коричневые, голубые и синие)
- краски акварельные в ванночках «Ленинград», «Чёрная речка» от 16 цветов
- гуашь художественная «Мастер Класс» 12-16 цветов
- кисти плоские синтетика с закругленным концом № 3, 6, 7, 10
- кисти плоские синтетика круглая № 2, 5, 8, 10, 12
- кисти круглые беличьи № 2, 4, 8, 10
- палитра пластиковая с ячейками (большая)
- губка из поролона, ёмкость для воды пластмассовая (0,5 литра)
- черная тушь
- перо
- тряпки для рук и кистей, фартук
