Академический рисунок и живопись I ступень 9 месяцев · по выходным
Группа №1211.25

Щепетнова Наталья Владимировна

Образование:

2012-2015
Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова, факультет монументально-декоративной живописи, специальность «реставрация живописи»

2007-2012
Российский государственный гуманитарный университет, факультет истории искусств, специальность «культуролог, преподаватель культурологии»

Участие в российских, зарубежных и международных выставках и конкурсах:

X весенний маркет современного искусства «WIN-WIN», Винзавод (2025, Москва)
вторая Российская международная выставка «Dreams come True», IWS Sare Gallery (2020, Москва)
международная биеннале акварели «Fabriano 2019» (2019, Italy)
международный фестиваль акварели «Castra 2019», Iws Словения, Lokarjeva galerija, Ajdovščina (2019, Slovenija)
«Художественная география», Московский Дом художника (2017, Москва)
финалист конкурса архитектурного рисунка «АрхиГрафика» (2015, Москва)
Институт русского реалистического искусства «Уроки рисования» (2015, Москва)

Общая стоимость

77 000 ₽

Бронирование места при оформлении

5 000 ₽

Ежемесячный взнос

8 000 ₽

Время занятий

воскресенье 15:30–20:30

Количество учебных часов (45 мин.)

216

Количество занятий

Старт занятий

12 октября 2025

Количество учащихся в группе

не более 10 человек

Записаться на курс

РАСПИСАНИЕ КУРСОВ I ступень

Щепетнова Наталья Владимировна

Образование:

Участие в российских, зарубежных и международных выставках и конкурсах:

X весенний маркет современного искусства «WIN-WIN», Винзавод (2025, Москва)
вторая Российская международная выставка «Dreams come True», IWS Sare Gallery (2020, Москва)
международная биеннале акварели «Fabriano 2019» (2019, Italy)
международный фестиваль акварели «Castra 2019», Iws Словения, Lokarjeva galerija, Ajdovščina (2019, Slovenija)
«Художественная география», Московский Дом художника (2017, Москва)
финалист конкурса архитектурного рисунка «АрхиГрафика» (2015, Москва)
Институт русского реалистического искусства «Уроки рисования» (2015, Москва)

Характеристики курса

Сертификат / Диплом

Курс «Академический рисунок и живопись» состоит из 3-х ступеней обучения (обучение в течение 3-х лет).
Основные предметы: рисунок, живопись и композиция.

По окончании I и II ступени выдается СЕРТИФИКАТ установленного образца.
По окончании III ступени выдается ДИПЛОМ установленного образца.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН I ступень

№	Темы занятий	Материалы	Кол-во ак. часов	Кол-во занятий
1	Гипсовые геометрические предметы и линейная перспектива	Карандаш	12	2
2	Тела вращения. Драпировки	Карандаш, сангина, уголь, сепия, соус	24	4
3	Гипсовый орнамент или капитель	Карандаш	12	2
4	Цветная графика	Пастель	12	2
5	Основы цветоведения. Живописные натюрморты в различных техниках	Гуашь/акрил/темпера/акварель	66	11
6	Гипсовый череп, обрубовка головы	Карандаш, уголь, соус	30	5
7	Античные гипсовые головы, части лица	Карандаш, уголь, соус	42	7
8	Портрет натурщика	Карандаш, уголь, соус	12	2
9	Просмотр и обсуждение работ	-	6	1

Темы занятий

1. Гипсовые геометрические предметы и линейная перспектива

Материалы Карандаш
Кол-во ак. часов 12
Кол-во занятий 2

2. Тела вращения. Драпировки

Материалы Карандаш, сангина, уголь, сепия, соус
Кол-во ак. часов 24
Кол-во занятий 4

3. Гипсовый орнамент или капитель

Материалы Карандаш
Кол-во ак. часов 12
Кол-во занятий 2

4. Цветная графика

Материалы Пастель
Кол-во ак. часов 12
Кол-во занятий 2

5. Основы цветоведения. Живописные натюрморты в различных техниках

Материалы Гуашь/акрил/темпера/акварель
Кол-во ак. часов 66
Кол-во занятий 11

6. Гипсовый череп, обрубовка головы

Материалы Карандаш, уголь, соус
Кол-во ак. часов 30
Кол-во занятий 5

7. Античные гипсовые головы, части лица

Материалы Карандаш, уголь, соус
Кол-во ак. часов 42
Кол-во занятий 7

8. Портрет натурщика

Материалы Карандаш, уголь, соус
Кол-во ак. часов 12
Кол-во занятий 2

9. Просмотр и обсуждение работ

Материалы -
Кол-во ак. часов 6
Кол-во занятий 1

Учебный план

Содержание занятий
1. Рисунок Знакомство с базовыми элементами рисунка (точка, линия, пятно). Правильная постановка руки при рисовании. Начальные упражнения на освоение техники рисунка. Графическое построение плоских геометрических фигур. Понятие тона. Штрих, пятно, тушевка. Законы композиции – правила размещения предметов на листе. Упражнения на развитие композиционного мышления. Карандаш.
2. Рисунок Перспектива. Перспективные закономерности как средство правильного построения предмета. Перспектива квадратных и прямоугольных плоскостей. Куб и параллелепипед в разных положениях относительно линии горизонта. Зарисовка предметов кубической формы. Законы светотени. Карандаш.
3-4. Рисунок Тела вращения – цилиндр, конус, шар. Правила построения и передачи объёма в разных положениях при контрастном освещении. Понятие рефлекса. Натюрморт из гипсовых тел. Карандаш.
5. Рисунок Античная гипсовая ваза. Разбивка её формы на составляющие геометрические тела. Правила светотеневой моделировки по аналогии с телами вращения. Передача объёма. Блик, рефлекс, тени – падающие и собственные. Карандаш/мягкие материалы.
6. Рисунок Драпировка со складками. Конструктивное построение формы складок. Передача объёма свето-тенью, использование клячки и растушёвки. Сангина, уголь, сепия, соус.
7-8. Живопись Несложный натюрморт пастелью из бытовых предметов на фоне драпировки. Сухая пастель – её состав, особенности технических приёмов, использование специальных сортов бумаги (в том числе тонированной) и других материалов. Способы закрепления пастели. Пастель.
9-10. Рисунок Гипсовый орнамент или капитель. Контрастное освещение. Композиционное решение, построение от «общего к частному». Моделирование формы тоном, использование закона светового контраста. Карандаш.
11-12. Живопись Этюд постановки из двух-трех предметов на фоне драпировки – контрастных тонов в технике гризайль. Материал по выбору преподавателя.
13-14. Рисунок Конструктивное построение формы гипсового черепа. Проработка свето-тени заливками мокрым соусом. Окончательная проработка общего и деталей сухим соусом (растушкой). Перед началом работы – наброски с черепа карандашом с разных точек зрения. Карандаш, мягкий материал.
15-16-17. Рисунок Построение и тоновая проработка обрубовки головы. Перед началом работы – быстрые зарисовки головы карандашом с разных точек зрения для лучшего понимания строения, пропорций. Карандаш.
18. Живопись Основы цветоведения. Цветовой круг. Значение тона. Колорит. Особенности красок, их смешение на палитре. Упражнения. Гуашь/акрил/темпера по выбору преподавателя.
19-20. Живопись Натюрморт. Разработка тональных отношений предметов постановки. Заливка цветом, передача объёма и освещения. Роль теплых и холодных тонов в передаче свето-воздушного пространства. Роль рефлекса в живописи. Завершение натюрморта, проработка деталей. Гуашь/акрил/темпера по выбору.
21-22-23. Рисунок Гипсовые детали головы. Глаз, нос, губы, ухо. Ознакомление учащихся со строением отдельных частей головы человека. Конструктивное построение и тональное решение. Освещение контрастное. Карандаш.
24-25-26. Живопись Тематический натюрморт. Предлагаются две постановки – натюрморты в тёплом и холодном колорите – учащиеся разделяются на две группы. Материал по выбору.
27-28. Рисунок Античная мужская гипсовая голова. Быстрые зарисовки головы – профиль, фас, ¾ для лучшего понимания строения, пропорций, характерных особенностей. Последующая работа на основном листе: композиционное размещение, конструктивное построение, лепка формы большими массами свето-тени. Заключительная проработка деталей – выделение главного в рисунке. Карандаш.
29-30-31. Живопись Сложный натюрморт в свободной технике. В начале работы - поиск цветового, тонального и композиционного решения в этюдах. Построение, дальнейшая работа цветом. Отработка выбранной техники.
32-33. Рисунок Античная женская гипсовая голова. Построение, соблюдение пропорций. Проработка формы и деталей. Тональный разбор. Карандаш.
34-35. Рисунок Голова натурщика. Построение. Передача сходства и характера натуры. Тональный разбор. Карандаш.
36. Просмотр и обсуждение работ

Учебный план

Содержание занятий
1. Рисунок Знакомство с базовыми элементами рисунка (точка, линия, пятно). Правильная постановка руки при рисовании. Начальные упражнения на освоение техники рисунка. Графическое построение плоских геометрических фигур. Понятие тона. Штрих, пятно, тушевка. Законы композиции – правила размещения предметов на листе. Упражнения на развитие композиционного мышления. Карандаш.
2. Рисунок Перспектива. Перспективные закономерности как средство правильного построения предмета. Перспектива квадратных и прямоугольных плоскостей. Куб и параллелепипед в разных положениях относительно линии горизонта. Зарисовка предметов кубической формы. Законы светотени. Карандаш.
3-4. Рисунок Тела вращения – цилиндр, конус, шар. Правила построения и передачи объёма в разных положениях при контрастном освещении. Понятие рефлекса. Натюрморт из гипсовых тел. Карандаш.
5. Рисунок Античная гипсовая ваза. Разбивка её формы на составляющие геометрические тела. Правила светотеневой моделировки по аналогии с телами вращения. Передача объёма. Блик, рефлекс, тени – падающие и собственные. Карандаш/мягкие материалы.
6. Рисунок Драпировка со складками. Конструктивное построение формы складок. Передача объёма свето-тенью, использование клячки и растушёвки. Сангина, уголь, сепия, соус.
7-8. Живопись Несложный натюрморт пастелью из бытовых предметов на фоне драпировки. Сухая пастель – её состав, особенности технических приёмов, использование специальных сортов бумаги (в том числе тонированной) и других материалов. Способы закрепления пастели. Пастель.
9-10. Рисунок Гипсовый орнамент или капитель. Контрастное освещение. Композиционное решение, построение от «общего к частному». Моделирование формы тоном, использование закона светового контраста. Карандаш.
11-12. Живопись Этюд постановки из двух-трех предметов на фоне драпировки – контрастных тонов в технике гризайль. Материал по выбору преподавателя.
13-14. Рисунок Конструктивное построение формы гипсового черепа. Проработка свето-тени заливками мокрым соусом. Окончательная проработка общего и деталей сухим соусом (растушкой). Перед началом работы – наброски с черепа карандашом с разных точек зрения. Карандаш, мягкий материал.
15-16-17. Рисунок Построение и тоновая проработка обрубовки головы. Перед началом работы – быстрые зарисовки головы карандашом с разных точек зрения для лучшего понимания строения, пропорций. Карандаш.
18. Живопись Основы цветоведения. Цветовой круг. Значение тона. Колорит. Особенности красок, их смешение на палитре. Упражнения. Гуашь/акрил/темпера по выбору преподавателя.
19-20. Живопись Натюрморт. Разработка тональных отношений предметов постановки. Заливка цветом, передача объёма и освещения. Роль теплых и холодных тонов в передаче свето-воздушного пространства. Роль рефлекса в живописи. Завершение натюрморта, проработка деталей. Гуашь/акрил/темпера по выбору.
21-22-23. Рисунок Гипсовые детали головы. Глаз, нос, губы, ухо. Ознакомление учащихся со строением отдельных частей головы человека. Конструктивное построение и тональное решение. Освещение контрастное. Карандаш.
24-25-26. Живопись Тематический натюрморт. Предлагаются две постановки – натюрморты в тёплом и холодном колорите – учащиеся разделяются на две группы. Материал по выбору.
27-28. Рисунок Античная мужская гипсовая голова. Быстрые зарисовки головы – профиль, фас, ¾ для лучшего понимания строения, пропорций, характерных особенностей. Последующая работа на основном листе: композиционное размещение, конструктивное построение, лепка формы большими массами свето-тени. Заключительная проработка деталей – выделение главного в рисунке. Карандаш.
29-30-31. Живопись Сложный натюрморт в свободной технике. В начале работы - поиск цветового, тонального и композиционного решения в этюдах. Построение, дальнейшая работа цветом. Отработка выбранной техники.
32-33. Рисунок Античная женская гипсовая голова. Построение, соблюдение пропорций. Проработка формы и деталей. Тональный разбор. Карандаш.
34-35. Рисунок Голова натурщика. Построение. Передача сходства и характера натуры. Тональный разбор. Карандаш.
36. Просмотр и обсуждение работ